Factores que inciden en los procesos técnicos.
Eduardo Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase – Sesión 1 de 6: Factores que inciden en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología – Primer grado de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Enfoque: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los estudiantes comprenden la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica y reflexionan críticamente sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos:
- El docente inicia con una breve bienvenida y provoca la curiosidad preguntando:
“¿Alguna vez se han preguntado por qué usamos ciertos objetos? ¿Quién los inventó y por qué?” - Se proyecta una imagen de dos objetos cotidianos: uno tradicional (comal de barro) y uno moderno (microondas).
- Se solicita a los estudiantes que, en parejas, describan en una breve nota cuál es la función de cada objeto y qué necesidad satisface.
- Enfoque intercultural crítica: Se integra al diálogo cuáles necesidades son universales y cuáles son particulares de su cultura o comunidad.
Vinculación con la comprensión lectora:
- Los estudiantes leen en voz alta una breve ficha de contexto sobre cómo diferentes comunidades han resuelto el problema de cocinar alimentos a lo largo del tiempo y cómo esto refleja intereses, aspiraciones, y hasta prejuicios.