Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5º de Primaria (Edad: 10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión — Pensamiento crítico — Interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica Inclusiva: “Quién soy, quiénes somos”

• El docente invita a los estudiantes a sentarse en círculo.


• Cada alumno comparte brevemente una necesidad o interés personal (por ejemplo: “Quiero mejorar en fútbol”, “Me gustaría hacer nuevos amigos”, “Quiero aprender a dibujar”).


• El docente modela cómo expresar estos intereses desde el respeto y la escucha activa, animando a reconocer las diferencias y similitudes entre los compañeros.


• Se destaca la importancia de tener intereses diversos y cómo, a través del trabajo en equipo, se enriquecen las ideas individuales.

Propósito: Fomentar la expresión, la escucha y valorar la diversidad en el grupo, promoviendo el respeto y la inclusión desde el inicio.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración reflexiva: “Mis necesidades y el equipo”

A. Presentación:

• El docente introduce brevemente el concepto de “proyecto de vida”.


• Explica que todos tenemos necesidades e intereses, y que una parte importante de nuestra vida es decidir cómo satisfacerlos y cómo trabajar para lograr nuestras metas, considerando a las personas con las que convivimos.

**B. Trabajo en equipos he