El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Objetivo: Descubrir el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la expresión corporal y la música (15 minutos)

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas. Explicar la importancia de la expresión corporal en la vida de los niños y cómo esta les permite comunicarse y disfrutar del arte.


• Realizar una actividad de calentamiento corporal para preparar a los alumnos para la expresión corporal. Puede ser una breve rutina de estiramientos y movimientos simples.


• Introducir la música como una herramienta para expresarse. Reproducir diferentes ritmos y estilos de música y pedir a los alumnos que se muevan de acuerdo con el ritmo y la melodía.

Desarrollo de la sesión: Exploración del movimiento estético (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos (pañuelos, pelotas suaves, etc.).


• Pedir a los alumnos que exploren diferentes movimientos y formas de utilizar los objetos mientras se mueven al ritmo de la música.


• Observar y nombrar los movimientos y formas que los niños van descubriendo, fomentando la creatividad y la expresividad de cada uno.

Cierre de la sesión: Reflexión sobre la experiencia (15 minutos)

• Sentarse en círculo y compartir las emociones y sensaciones que cada alumno ha experimentado du