Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de Proyecto Comunitario
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Temática transversal: Convivencia
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Nombre del Proyecto Comunitario:
"Nuestro mural de la convivencia"

Propósito de la Sesión

Que las niñas y niños exploren y experimenten con distintos elementos artísticos (formas, colores, texturas, sonidos, música) para crear una expresión colectiva sobre la convivencia en el aula, favoreciendo la participación, la inclusión y la apreciación estética.

Inicio (10 min)

Ambientación y motivación:

• Recibir a las y los estudiantes con música suave de fondo (puede ser instrumental alegre, cuidando que sea inclusiva y culturalmente relevante).


• Formar un semicírculo y mostrar imágenes de murales, pinturas y obras de arte de diferentes culturas y estilos.


• Hacer preguntas abiertas:
  "¿Qué ven en estas imágenes?"
  "¿Qué sienten cuando ven estos colores y formas?"
  "¿Han hecho alguna vez un dibujo o una pintura juntos en grupo?"


• Explicar el propósito:
  "Hoy vamos a comenzar a crear algo muy especial para nuestro salón: un mural sobre cómo convivimos y compartimos aq