Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Historia 3º de Secundaria
Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Rezago Educativo)

OBJETIVO (PDA):
Los alumnos explicarán las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincularán históricamente con hechos o procesos pasados o simultáneos, favoreciendo la comprensión del contexto global, reconociendo la diversidad de actores involucrados y desarrollando pensamiento crítico.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida y Ambientación:
Saluda cordialmente y realiza una breve dinámica rompehielos donde cada estudiante mencione un conflicto o situación de tensión que conozca de su comunidad, familia, escuela o medios. Relaciona sus respuestas con los grandes conflictos mundiales para sensibilizar la importancia de analizar las causas profundas de los conflictos.

Presentación del Problema Central (ABP):
Plantea el siguiente escenario-problema en voz alta y de manera visual (puedes apoyarte de una imagen de Europa en 1914 con banderas y alianzas):

"Imagina que eres parte de un grupo internacional de jóvenes que ha sido convocado a una cumbre de paz. Recibes la misión de analizar por qué surgió una guerra tan grande en Europa hace más de cien años: la Primera Guerra Mundial. Tienes que explicar qué llevó a tantos países a enfrentarse y proponer soluciones para evitar que vuelva a ocurrir algo así. ¿Cómo lo harías?"

Propósito de la sesión (en lenguaje sencillo e inclusivo):
Hoy vamos a descubrir qué causó la Primera Guerra Mundial. Analizaremos juntos