Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y explicación del objetivo.


• Dinámica de rompehielos para conocer los gustos e intereses de los alumnos en relación a la lectura.


• Presentación de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para que los alumnos elijan aquellos que les llamen la atención.


• Lectura en voz alta de los textos seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y cómo puede generar disfrute.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar un poema, canción o juego de palabras que le guste y preparar una breve presentación para compartirlo con el grupo.

Sesión 2:

• Presentación de las presentaciones preparadas por los alumnos.


• Comentarios y reflexiones sobre los textos presentados.


• Dinámica de creación colectiva de un poema, canción o juego de palabras utilizando las ideas y recursos presentados por los alumnos.


• Lectura en voz alta y práctica del texto creado.


• Reflexión sobre el valor de la creatividad y la expresión personal en la lectura y escritura.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá escribir un poema, canción o juego de palabras propio y llevarlo impreso para compartirlo con el grupo.

Sesión 3:

• Presentación de los poemas, canciones o juegos de palabras creados por los alumnos.


• Lectura en voz alta y reflexión sobre los textos presentados.


• Dinámica