Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar, 3° grado
Edad: 5-6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Propósito de Aprendizaje (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Problema comunitario a atender: Convivencia

SECUENCIA DIDÁCTICA

Nombre del Proyecto: “Cartas de Amistad en mi Comunidad Escolar”

Fase de Inicio (Motivación y ambientación) (10 minutos)

1. Bienvenida y círculo de diálogo

   
   
   
   
   • Niñas y niños se sientan en semicírculo.
   
   
   • Se presenta una caja decorada con diversos materiales (papel de colores, texturas, brillos) llamada "La Caja de Mensajes Amistosos".
   
   
   • Se platica: “Hoy vamos a crear mensajes muy especiales que ayudarán a que nuestra comunidad sea más unida y feliz”.
   
   
   • Conversamos brevemente sobre la importancia de convivir, escuchar y cuidar a los compañeros y compañeras.
   
   
   
   



2. Preguntas generadoras

   
   
   
   
   • ¿Cómo te sientes cuando recibes un mensaje bonito?
   
   
   • ¿Qué palabras te hacen sentir feliz en la escuela?
   
   
   • ¿Cómo podemos hacer sentir bien a alguien con lo que escribimos o dibujamos?
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (Producción y experiencia estética) (25 minutos)

1. Exploración de materiales artísticos y accesibles
   
   
   • Disponemos en mesas materiales variados: crayones, plumones, hojas, stickers, plantillas de letras, texturas, sellos y mate