Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer el tema de Alimentación
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA)

Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos, a través de la metodología de proyecto comunitario, vinculado al tema de alimentación saludable.

Propósito de la sesión

Que los alumnos identifiquen qué es una entrevista, sus características principales y cómo puede ayudarles a obtener información sobre la alimentación en su comunidad, desarrollando pensamiento crítico y hábitos de vida saludable.

Estructura de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Bienvenida cálida y breve dinámica: ¿Qué comiste hoy y por qué crees que es bueno o malo para tu salud?


• Contextualización: Se presenta el tema: “Vamos a aprender cómo preguntar a personas de nuestra comunidad sobre cómo se alimentan y por qué es importante saberlo”.


• Propósito del día: Explicar que hoy conocerán lo que es una entrevista y para qué sirve, especialmente para investigar sobre la alimentación y la salud.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Construcción de saberes previos (5 min):

  
  
  
  
  • Se pide a los alumnos que comenten si alguna vez han escuchado o visto una entrevista.
  
  
  • Preguntas orientadoras: ¿Qué es una entrevista? ¿Para qué sirve? ¿A quiénes entrevistan y por qué?
  
  
  
  



• Presentación de la entrevista como herramienta (5 min):

  
  
  
  
  • Explicación sencilla: La entrevista es una conversación d