Producciones gráficas para la comunidad escolar - Cuidado del ambiente**
Sara Itzel Carmona- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Secuencia Didáctica: Producciones gráficas para la comunidad escolar - Cuidado del ambiente
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Asignatura: Comunidad (Proyecto comunitario)
Duración: 45 minutos
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Contenido transversal: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Cuidado del ambiente
Propósito de la Sesión
Que las niñas y los niños planifiquen la elaboración de una producción gráfica (aviso, letrero, recado, recomendación de libro) para concientizar a la comunidad escolar sobre el cuidado del ambiente, eligiendo el destinatario, el tipo de mensaje y el formato, de manera individual o en pequeños equipos.
Aprendizaje esperado (PDA)
Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología: Proyecto comunitario
Se invita a las y los estudiantes a identificar una problemática local (cuidado del ambiente en su escuela), trabajar colaborativamente y planificar acciones comunicativas a través de producciones gráficas, valorando la lectura y la escritura como herramientas para transformar y cuidar su entorno.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. Actividad de inicio (10 minutos)
Dinámica de sensibilización y activación del tema:
- La docente presentará imágenes y/o cortos videos sobre situaciones de contaminación en la escuela y buenas prácticas ambientales (tirar basur