Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario
Contenido: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Objetivo PDA: Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y sabe para qué son
Problema a atender: Disciplina
Enfoque: Inclusión y metodología de Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, Artes visuales, Convivencia y formación cívica

I. Propósito de la Sesión
Que las niñas y los niños exploren y reconozcan diferentes textos presentes en su comunidad, reflexionando sobre su utilidad y significado mediante actividades inclusivas y colaborativas, favoreciendo la autorregulación y la convivencia.

II. Recursos y Materiales

• Imágenes impresas de textos cotidianos (carteles, anuncios, etiquetas, señales de tránsito, revistas, libros de cuentos, menús, etc.)


• Cartulinas, plumones, crayones, pegamento, papel de colores


• Tarjetas con pictogramas y palabras para apoyar la inclusión (por ejemplo, pictogramas de "libro", "anuncio", "cartel", etc.)


• Sillas dispuestas en círculo para trabajo colaborativo


• Música suave de fondo (opcional, para generar ambiente de concentración)

III. Actividades Didácticas

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)

• Reciben a los alumnos con una breve charla, saludando a cada uno por su nombre (uso de pictogramas si es necesario).


• Se explica de manera sencilla que hoy explorarán juntos los d