Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1/3 - Educación Integral en Sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Interculturalidad crítica, Igualdad de género
Eje interdisciplinar: Prevención de la Violencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida e integración:
Dinámica Rompehielo: “Quién soy, cómo me expreso”

• El docente invita a los estudiantes a pararse en círculo.


• Cada alumno menciona su nombre y una cualidad o aspecto que lo identifique (puede ser una habilidad, gusto o rasgo físico/ emocional).


• Se discute brevemente cómo cada persona es única y expresa su identidad de forma distinta.

2. Planteamiento del Problema:

• Se presenta una breve dramatización (dos voluntarios) de un caso de violencia verbal basada en estereotipos de género.


• Pregunta detonadora:
  ¿Por qué creen que suceden este tipo de situaciones? ¿Cómo nos afectan como grupo y comunidad?

Enfoque:

• Se da relevancia a expresiones diversas de género desde una mirada crítica e intercultural, promoviendo el respeto a todas las identidades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Mini lección participativa (10 min):

• Breve presentación sobre los conceptos:
  
  
  • Identidad de género
  
  
  • Expresión de género
  
  
  • Diversidad sexual y de género
  
  
  • Estereotipos y su relació