Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Noemi Jimenez- Inclusión
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque interdisciplinar: Ciencia, Tecnología y Cuidado del Ambiente
Enfoque: Inclusión, equidad y diversidad
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Dinámica de Bienvenida e Inclusión:
El docente saluda y da la bienvenida a cada estudiante, asegurándose de que todos tengan un lugar cómodo y adaptado a sus necesidades (ajustes para alumnos con discapacidad motriz, visual o auditiva si aplican). Se les solicita compartir brevemente, en voz alta o por escrito (según sus preferencias), un ejemplo de material que hayan visto o utilizado recientemente en su comunidad (piedra, madera, plástico, metal, etc.).
Breve diálogo:
El docente guía una conversación breve sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y en la comunidad. Se conecta con la problemática ambiental: ¿Qué pasa si desechamos materiales sin pensar en el ambiente? ¿Cómo cuidar nuestro entorno a partir de lo que usamos y desechamos?
Propósito de la sesión (explicado en lenguaje claro y sencillo):
Hoy aprenderemos a identificar el origen de distintos materiales y cómo se transforman para su uso, siempre pensando en cómo esto puede ayudar a nuestra comunidad a cuidar el ambiente.