Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Secuencia temática: Vida saludable, Autocuidado y Valores

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA)

Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Se fomentará que las y los estudiantes formulen preguntas, exploren información y reflexionen de manera crítica sobre el tema, integrando de forma transversal el análisis de valores.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

• Dinámica breve: “¿Qué cambios has notado en tu cuerpo?”
  Se invita a los alumnos a reflexionar individualmente y luego compartir, si así lo desean, cambios físicos observados en ellos o sus compañeros, enfatizando la confidencialidad y el respeto.

2. Planteamiento de la indagación:

• Pregunta generadora:
  “¿Por qué crees que es importante cuidar la higiene de nuestros órganos sexuales durante los cambios de la pubertad?”

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

• Proyección de imágenes ilustrativas (no explícitas) de los órganos sexuales masculinos y femeninos, explicando de manera científica y respetuosa su función.


• Explicación, con ejemplos sencillos, de los principales cambios que suceden en la pubertad (vello corporal, crecimiento, etc.) y cómo estos requieren nuevos cuidados de higiene.

2. Trabajo por equipos:

• C