Reconociendo anuncios y su función en nuestra comunidad escolar

Plan de clase

Planeación Didáctica: Clase 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Reconociendo anuncios y su función en nuestra comunidad escolar
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar (atendiendo a la convivencia)

1. Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA)
El alumnado reconocerá las características y funciones de anuncios publicitarios, letreros y carteles presentes en su contexto escolar y comunitario, reflexionando sobre su importancia para la convivencia y el respeto en la diversidad cultural.

2. Justificación de la Actividad Interdisciplinar (Convivencia)
La convivencia escolar implica respetar normas, señales y mensajes que orientan nuestras acciones diarias y promueven la inclusión y respeto a la diversidad. Analizar anuncios y letreros del entorno fortalece las habilidades para la comunicación eficaz y el entendimiento de diferentes culturas y formas de vida presentes en la comunidad.

3. Secuencia Didáctica

a) Actividad de inicio (10 minutos): Activación de saberes previos y contexto cultural

• El docente inicia una charla breve sobre la importancia de convivir en paz y cómo los anuncios, carteles y letreros ayudan en la escuela y en el barrio a lograrlo.


• Se pregunta:
  
  
  • ¿Qué letreros o anuncios han visto en la escuela o en la calle?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven?
  
  
  • ¿Qué pasaría si no existie