Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Rey Medina
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Geografía, 1º de Secundaria
Contenido: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema interdisciplinar: Discriminación
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Fase I: INICIO (10 minutos)
Propósito:
Introducir el tema y motivar el interés del grupo a partir de una problemática real y cercana a su contexto, promoviendo la reflexión inclusiva.
Actividades:
Ambientación:
- El docente solicita a los alumnos que observen una serie de imágenes proyectadas (por ejemplo: ciudades densamente pobladas, comunidades rurales, personas migrando, escenas de discriminación por origen, etc.).
- Pregunta detonadora: “¿Qué diferencias notan entre estos lugares y personas? ¿Han escuchado historias de personas que han migrado o que han sido discriminadas en su comunidad?"
Planteamiento del Problema (ABP):
- Presentación del caso:
"En muchos países, algunas personas migran por diferentes razones. Sin embargo, muchas veces enfrentan dificultades como la discriminación, la falta de recursos o servicios, y otras situaciones que afectan su vida. ¿Cómo influyen el tamaño, la distribución y la composición de la población en la vida de las personas, y cómo se conecta esto con problemas sociales como la discriminación?" - Organización por equipos para discutir brevemente ideas
- Presentación del caso: