Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Adriana Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable mediante diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, ya sean impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Limitación en la escritura y lectura.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.
- Retroalimentación en plenaria y reflexión final.
Sesión 2:
- Introducción a la escritura y lectura de mensajes saludables.
- Presentación de ejemplos de mensajes escritos en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Actividad de lectura y análisis de mensajes escritos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las características de los mensajes y su impacto en la promoción de una vida saludable.
- Reflexión final sobre la importancia de la escritura y lectura en la difusión de mensajes saludables.
Sesión 3:
- Presentación de medios audiovisuales utilizados para promover una vida saludable.
- Visualización de ejemplos de anuncios, videos o programas relacionados con mensajes saludables.
- Análisis y reflexión sobre el lenguaje utilizado