**Participación en debates sobre temas de interés común**

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema transversal: Comprensión lectora
Objetivo (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

● Bienvenida y encuadre:
La maestra o maestro saluda a las y los estudiantes, recordando que en esta secuencia de clases participarán en debates sobre temas importantes para su comunidad escolar. Se enfatiza la importancia de saber escuchar, comprender información y expresar argumentos fundamentados.

● Presentación del propósito de la sesión:
Se explica que hoy aprenderán a investigar y tomar notas de las ideas más importantes sobre un tema elegido entre todas y todos, como primer paso para debatir.

● Activación de saberes previos:
Se pregunta:

• ¿Han visto debates en la televisión o en la escuela?


• ¿Por qué creen que es importante saber investigar antes de debatir?

Se recuperan respuestas, destacando la importancia de informarse y comprender para debatir responsablemente.

2. Desarrollo (25 minutos)

● Formulación de un proyecto comunitario interdisciplinar:
La maestra propone realizar un debate escolar sobre un tema de interés común, eligiendo de manera democrática entre opciones vinculadas a la vida escolar (ejemplo: “¿Cómo mejorar la convivencia en la escuela?”, “¿Por qué es importante cuidar el agua?”).
Se vota y se elige el tema.

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