Preparando la conversación**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Sesión 1 de 4: Conversaciones con personas de la comunidad
Grado: 1° de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Español, Formación Cívica y Ética)
Problema a atender: Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos recuperen con sus palabras la información que escucharon sobre el tema abordado por una persona invitada.

Secuencia Didáctica - Sesión 1: Preparando la conversación

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Ambientación y sensibilización

• Inicio con saludo inclusivo, breve dinámica de presentación para promover la igualdad y respeto (por ejemplo, cada niño dice su nombre y una cosa que le gusta hacer, enfatizando el respeto por las respuestas de todos y todas).


• Plática breve sobre la importancia de convivir en armonía, haciendo preguntas como: “¿Qué necesitamos para convivir bien en la escuela y en la comunidad?”, “¿Por qué es importante escuchar a los demás?"


• Presento el objetivo del proyecto: “Durante las próximas clases, vamos a conversar con personas de nuestra comunidad para aprender de ellas. ¿A quién les gustaría invitar y qué podríamos preguntarle?”

2. Actividad de desarrollo (25 minutos)
Organización de la entrevista e integración de valores

• Explico que en la siguiente sesión nos visitará una persona de la comunidad (puede ser una madre, padre, abuelita, abuelito, comerciante, etc.). Les digo que hoy prepararemos las preguntas que queremos hacerle.


• Divido al grupo en equipos diversos, procurando equilibrio de género y participación de niñas y niños con diferentes