Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Secuencia Didáctica - Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve charla para generar un ambiente seguro, inclusivo y de confianza.


• Activación de saberes previos:
  
  
  • Realizar la siguiente pregunta detonadora:
    “¿Cómo creen que se forma un bebé dentro de la panza de la mamá?”
    Permitir que varios alumnos expresen libremente sus ideas, registrando en el pizarrón las palabras clave que mencionen.
  
  
  
  


• Planteamiento del problema:
  
  
  • Presentar un breve texto narrativo (de 2 párrafos) sobre una adolescente que enfrenta dudas sobre su desarrollo y salud sexual. Esto servirá para trabajar comprensión lectora y contexto de vida saludable.
    Ejemplo del texto:
    “Ana acaba de cumplir 12 años. Últimamente se pregunta cómo es que nacen lo