Funciones.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Matemáticas
Contenido: Funciones: representación e interpretación tabular, gráfica y algebraica
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Desarrollo de la lectoescritura, Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Ambientación y motivación
• Saludo y breve charla para generar un ambiente de confianza.
• Presentación visual del tema: “¿Cómo se relacionan y cambian dos cantidades juntas en la vida diaria?”
• Pregunta generadora: “¿Qué sucede con el precio total de manzanas si el precio por kilo es constante y compramos más kilos?”
• Cada alumno escribe una breve respuesta en su cuaderno (5 líneas), favoreciendo la escritura completa de ideas.
• Se invita a compartir respuestas orales y se recogen ejemplos diversos para partir de la experiencia previa.

Inclusión:
Se propicia que todos participen respetando turnos; si algún alumno presenta barreras en la escritura, puede apoyarse en organizadores gráficos, dibujos o expresar ideas de manera oral.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Exploración guiada e indagación
Actividad 1: Trabajo por equipos (4-5 alumnos por equipo, agrupados estratégicamente para fomentar inclusión y apoyo mutuo).
• Entrega de una situación problemática:
“En la tienda ‘La Frutita’, cada kilo de manzanas cuesta $20. Completen la tabla con cuántos kilos comprarían y cuánto costaría cada cantidad.