Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 6º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua (comprensión lectora), Formación Cívica y Ética, Vida saludable
Enfoque: Pensamiento crítico y salud integral

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Preparar la participación en un debate formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados; exponer información de forma coherente y suficiente, explicitar referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Se presenta la pregunta:
  “¿Por qué es importante debatir sobre temas que afectan a nuestra comunidad escolar, como el consumo de alimentos saludables en la cooperativa?”
  Los alumnos reflexionan en parejas y comparten ideas en plenaria.


• Propósito de la sesión:
  El docente explica que el objetivo es empezar a prepararse para un debate constructivo sobre temas relevantes para la comunidad escolar, desarrollando habilidades de comprensión lectora y pensamiento crítico.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura comprensiva:
  Se entregan breves textos informativos (uno a favor y otro en contra) sobre el tema: “¿Debería la cooperativa escolar vender únicamente alimentos saludables?”
  El docente guía una lectura silenciosa, pidiendo que subrayen ideas principales y argumentos clave en cada texto.

  
  



• Trabajo en equipo:
  Los alumnos se dividen en equipos: unos analizarán el texto a favor y otros el texto en contra.