Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
JOSE LUIS HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de adoptar hábitos saludables.
- Realizar una actividad para identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
Sesión 2:
- Continuar la discusión sobre las causas de la obesidad y la diabetes.
- Introducir el concepto de dieta saludable y su importancia para prevenir enfermedades.
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los factores protectores de una dieta saludable.
- Presentar los resultados de la investigación y fomentar la discusión en clase.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de proyecto de vida saludable y su relación con la prevención de enfermedades.
- Realizar una actividad in