Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

JOSE LUIS HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de adoptar hábitos saludables.

  • Realizar una actividad para identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Sesión 2:



  • Continuar la discusión sobre las causas de la obesidad y la diabetes.

  • Introducir el concepto de dieta saludable y su importancia para prevenir enfermedades.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los factores protectores de una dieta saludable.

  • Presentar los resultados de la investigación y fomentar la discusión en clase.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de proyecto de vida saludable y su relación con la prevención de enfermedades.

  • Realizar una actividad in