Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Conmemoración del Descubrimiento de América

PDA: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la conmemoración del Descubrimiento de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre este evento y su importancia.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un póster.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la conmemoración del Descubrimiento de América.


• Realizar una discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos asociados a este evento.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Plantear el problema: ¿Por qué es importante conmemorar el Descubrimiento de América?


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta relacionada con el problema.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos y acceso a internet para que los alumnos investiguen y encuentren información que les permita responder a su pregunta.


• Fomentar la reflexión individual y grupal sobre la importancia de la conmemoración del Descubrimiento de América.

Sesión 3: Exposición y debate (45 minutos)

• Cada equipo presentará su respuesta a la pregunta asignada.


• Promover el debate entre los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.


• Realizar una reflexión final en