Sesión 1 de 2**
Rouss I.G.- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 5º Primaria (10-12 años)
Asignatura: Comunidad (Enfoque interdisciplinar: Ciencias y Español)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Propósito didáctico:
Que las y los estudiantes analicen situaciones cotidianas relacionadas con el agua, reconozcan su importancia para la vida diaria y comiencen a identificar problemas y posibles soluciones relacionadas con su consumo responsable, desarrollando comprensión lectora y pensamiento crítico.
Aprendizaje esperado:
Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Enfoques transversales:
- Pensamiento crítico: Cuestionar y reflexionar sobre las propias acciones y las de su entorno respecto al uso del agua.
- Vida saludable: Concientizarse sobre la relación entre el consumo responsable de recursos y el bienestar personal y comunitario.
- Comprensión lectora: Interpretar textos informativos y cotidianos para identificar información relevante y proponer soluciones.
Actividades de la clase
1. Activación de saberes previos e introducción al problema (10 minutos)
- Dinámica de indagación:
- Presentar la pregunta detonadora:
¿Para qué usamos el agua en nuestra vida diaria y por qué es importante cuidarla? - En pequeños equipos, las y los alumnos realizan una lluvia de ideas y anotan en tarjetas ejemplos cotidiano
- Presentar la pregunta detonadora: