La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Rouss I.G.
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoque: Inclusión y perspectiva de igualdad de género
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)
Que los alumnos indaguen sobre las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, reconociendo las luchas entre federalistas y centralistas, la construcción de la República representativa, democrática, laica y federal, así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar el problema.
- Dinámica inclusiva: Formar equipos heterogéneos (respetando diferencias de género, estilos de aprendizaje y necesidades educativas especiales).
- Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que la democracia es importante para nuestro país? ¿Creen que siempre ha sido así en México?
- Presentación del problema (ABP):
«En el siglo XIX, México vivió muchas luchas entre diferentes grupos que buscaban gobernar el país de formas distintas. Además, muchas personas, como las mujeres, no podían participar en política. Imagina que eres parte de un periódico escolar del siglo XIX y debes investigar: ¿Por qué México cambió varias veces de forma de gobierno y cómo las mujeres comenzaron a participar en la vida política?» - Lectura breve (en voz alta): Fragmento adaptad