Introducción al tema
Alfonso Flores
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia y celebraciones.
Actividades:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar un juego de adivinanzas sobre celebraciones y eventos culturales.
- Conversar sobre las celebraciones y eventos que los niños conocen y su importancia.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes celebraciones y eventos culturales.
- Promover una reflexión sobre la importancia de las celebraciones y la historia de su comunidad y país.
Recursos: Imágenes y videos de celebraciones y eventos culturales.
Sesión 2: Descubrimiento de América
Objetivo: Conocer y comprender la importancia del descubrimiento de América en la historia.
Actividades:
- Retomar la sesión anterior para recordar la importancia de la historia en la construcción de la identidad.
- Presentar el tema del descubrimiento de América y su relevancia.
- Realizar una actividad de lectura en grupo sobre el tema, resaltando los aspectos más importantes.
- Realizar una actividad de dibujo relacionada con el descubrimiento de América.
- Promover una reflexión sobre cómo el descubrimiento de América influyó en la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Recursos: Texto sobre el descubrimiento de América, lápices de colores, papel.
Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.
Actividades:
- Hacer una lista de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que los alumnos conocen.
- Investigar en libros o en línea so