Sesión 1 – ¡Descubriendo las TIC para una vida saludable!**

Ilse Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6


Asignatura: Aproximación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable, interdisciplinariedad
Problema a atender: Desinterés




Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés




Secuencia Didáctica: Sesión 1 – ¡Descubriendo las TIC para una vida saludable!




1. Inicio (10 minutos)


Saludo y bienvenida motivadora


— ¡Buenos días! Hoy vamos a iniciar una aventura para descubrir cómo las computadoras y tabletas nos pueden ayudar a investigar y aprender cosas que nos interesan y, además, a cuidarnos.


Dinámica rompehielo
— Pregunta: “¿Quién de ustedes ha usado una computadora, tableta o celular para buscar algo que le interesa?”
— Se invita a 2-3 niños a compartir, guiando las respuestas hacia temas relacionados con vida saludable (por ejemplo, buscar recetas, ejercicios, deportes, o videos de actividades).


Breve plática guiada
— Explicarles, con imágenes, que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas que nos ayudan a aprender y cuidar de nosotros mismos.


2. Desarrollo (25 minutos)


Aproximación a las TIC con ejemplo práctico y Aprendizaje Servicio


a) Contextualización con vida saludable y servicio
— Explicar que, como clase, ayudarán a otros niños de la escuela a aprender sobre hábitos saludables usando las TIC.
— Plantearles el reto: “¿Cómo podríamos investigar sobre el desayuno saludable usando la computadora o la tableta, para después