Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Propósito a Desarrollar en el Aula (PDA)

Que las y los alumnos reconozcan y utilicen las pautas que norman los intercambios orales, tales como:

• Respetar el turno para hablar


• Escuchar activamente


• Adecuar el volumen de voz


• Emplear fórmulas de cortesía


• Mantener el interés


• Plantear preguntas pertinentes

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de Activación:
  “Saludo en círculo”. Los alumnos se sientan en círculo y cada uno debe saludar a su compañero de la derecha usando una fórmula de cortesía diferente (“Hola, ¿cómo estás?”, “Buenos días”, “¿Me permites saludarte?”). Se promueve que todos participen y respeten el turno.


• Presentación del tema:
  La docente pregunta: ¿Por qué es importante escuchar a los demás cuando hablamos en grupo?
  Se registran algunas respuestas en el pizarrón.
  Se expone el objetivo de la clase: Hoy aprenderemos cómo hablar y escuchar para ponernos de acuerdo en grupo, usando el diálogo y respetando las reglas para que todos podamos participar.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura guiada (Interdisciplinariedad con Comprensión Lectora):
  Se lee en voz alta un breve texto narrativo sobre una situación escolar (“El grupo de 3º quiere organizar una kermés, pero todos tienen ideas diferentes. ¿Cómo pueden ponerse de acuer