Sesión 1 de 6

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Contenido: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Comprensión lectora (interdisciplinar)

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el tema a partir de una situación problema.
Actividades:

1. Bienvenida e integración: Saludo cordial. El docente organiza sillas en semicírculo, considerando la movilidad y necesidades de alumnos con discapacidad motriz, auditiva o visual.


2. Pregunta detonadora:
   
   
   • “¿Qué saben sobre desastres naturales?”
   
   
   • “¿Han oído hablar de desastres causados por el ser humano?”
     (El docente atiende las participaciones de todos, adaptando preguntas según los diferentes niveles de expresión y formas de comunicación).
   
   
   
   


3. Presentación del problema (lectura colectiva adaptada):
   
   
   • Se presenta en proyector, hojas impresas en formato accesible, o audio, el siguiente texto:
     "En un pequeño pueblo en las montañas, una fuerte lluvia provoca un deslave que cubre varias casas. En otra ciudad, una fábrica sufre una explosión que causa un incendio y contamina el aire. ¿Por qué ocurren estos desastres? ¿Son iguales?"
   
   
   • Los alumnos leen silenciosamente o escuchan la grabación.
   
   
   • Se solicita:
     "Resalta palabras que