Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema relacionado con el poco conocimiento sobre las características de la materia e instrumentos de medición.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


• Presentar ejemplos de sustancias y materiales y pedir a los alumnos que identifiquen sus propiedades.

Sesión 2:

• Explicar las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales.


• Realizar experimentos sencillos en el aula para que los alumnos observen y registren las propiedades de diferentes sustancias y materiales.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de instrumentos de medición y su relación con la identificación de propiedades.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen diferentes instrumentos de medición para determinar propiedades como masa, volumen, temperatura, etc.


• Fomentar el uso adecuado de los instrumentos y la interpretación de los resultados.

Sesión 4:

• Profundizar en el tema de propiedades extensivas e intensivas a través de la resolución de problemas y ejercicios.


• Realizar actividades en las que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para identificar sustancias y materiales en su entorno cotidiano.


• Estimular la participación activa