Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Limitación de la lectura y la escritura

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar la importancia de erradicar las expresiones de violencia en la familia y la escuela.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de proyecto comunitario y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica de investigación sobre las expresiones de violencia en la escuela y la familia.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.

Sesión 3:

• Revisar los avances en la investigación de los grupos.


• Realizar una actividad de análisis de casos reales de expresiones de violencia en la escuela y la familia.


• Promover el debate y la reflexión sobre posibles soluciones.

Sesión 4:

• Continuar con la investigación y recopilación de información por parte de los grupos.


• Introducir la importancia de la comunicación asertiva y cómo esta puede contribuir a erradicar la violencia.


• Realizar ejercicios prácticos de comunicación asertiva en parejas o grupos pequeños.

Sesión 5:

• Presentar los resultados de la investiga