Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Camelia Alamo- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Formación Cívica y Ética 2° de Secundaria
Sesión 1 de 2
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema interdisicplinar: Valores
Propósito (PDA):
Que el alumno proponga acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés en el tema.
Estrategias:
- Saludo y breve dinámica de bienvenida: Lluvia de ideas rápida donde cada estudiante, de forma oral o escrita (para atender estilos de aprendizaje e inclusión), mencione un valor que considere fundamental para convivir en paz.
- Planteamiento del problema (ABP):
"En nuestra escuela y comunidad hay personas que han enfrentado discriminación o exclusión debido a su origen, discapacidad, género o situación económica. ¿Qué podemos hacer como adolescentes para que nuestras acciones contribuyan a que todas las personas sean tratadas con igualdad y dignidad, dándoles acceso a sus derechos y promoviendo el bienestar colectivo?" - Presentación de los objetivos de la clase y del reto a resolver.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Comprender los derechos humanos como valores universales y analizar su aplicación en contextos de inclusión, igualdad y vida saludable.
Actividades:
- Exploración guiada (10 minutos):
- Se presentan breves casos (en fichas impresas o en presentaci