Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 4

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Secuencia didáctica interdisciplinar
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Inclusión, Pensamiento crítico, Trabajo interdisciplinar (Formación cívica y ética, Ciencias naturales, Español)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que el alumno identifique actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registre y clasifique como positivas o negativas.

ACTIVIDADES:

1. INICIO (10 minutos)

• Saludo inclusivo, breve dinámica de integración (ejemplo: “Saludo del planeta”, donde cada niño elige un saludo diferente, fomentando la diversidad).


• Presentación del tema con una pregunta detonadora:
  
  
  • “¿Alguna vez han visto basura en la calle o en el parque? ¿Cómo se sintieron al verla?”
  
  
  
  


• Conversatorio breve y retroalimentación sobre experiencias propias, motivando la participación de todos.


• Muestra de imágenes (láminas o proyección) de distintas escenas: niños tirando basura, personas plantando árboles, uso de agua, etc.


• Pregunta guía:
  
  
  • “¿Qué cosas que hacemos pueden ayudar o lastimar a nuestro planeta?”
  
  
  
  

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Los estudiantes se dividen en equipos heterogéneos (atendiendo a la inclusión) y reciben tarjetas ilustradas con diferentes acciones humanas (regar plantas, tirar basura, usar bicicleta, dejar la llave abierta, separar residuos,