Escritura colectiva por medio del dictado.
Naomi Iridian Magaña- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4: ESCRITURA COLECTIVA POR MEDIO DEL DICTADO
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas, Interdisciplinariedad (Lectoescritura)
Título de la sesión
¡Contamos nuestra comunidad! Escritura colectiva para conocernos
Propósito de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos escribirán (aunque no de manera convencional) ideas que quieran comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Problema a atender
Dificultades de lectoescritura: acercar a los estudiantes a la producción y escucha activa de textos, fomentando su participación y confianza para expresarse de forma oral y escrita.
Secuencia de actividades
1. Activación y motivación (10 minutos)
Dinámica de inicio:
El docente saluda al grupo y les pregunta:
- ¿Qué cosas les gustan o les parecen especiales de su comunidad o barrio? (Pueden ser costumbres, lugares, personas, juegos, festividades).
Recopilación oral:
Se invita a los estudiantes a compartir sus respuestas. El docente muestra empatía y celebra cada aportación, anima a quienes aún no participan y respeta todas las ideas.
Intención crítica:
El docente pregunta:
- ¿Por qué creen que es importante conocer y contar lo que vivimos en nuestra comunidad?
Esto busca que reflexionen sobre el valor de su entorno y la importancia de preservar y compartir su cultura.