Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Lenin Reyes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 3: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Asignatura: Educación Física
Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia)



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Generar un ambiente de confianza y motivar la reflexión sobre la importancia del juego, la toma de decisiones y la convivencia sana.


Actividades:



  • Bienvenida y calentamiento: Breve rutina de movilidad articular al ritmo de música.

  • Diálogo inicial:

    • Pregunta detonadora: ¿Qué decisiones tomaste hoy para convivir mejor con alguien?

    • Rápida lluvia de ideas sobre “Decisiones en los juegos y en la vida diaria”.



  • Presentación del reto:

    • Explicar que en esta sesión, aprenderán estrategias para tomar mejores decisiones en los juegos, y reflexionarán sobre cómo esto ayuda a una buena convivencia.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Experimentar, observar y analizar juegos que propicien la toma de decisiones individuales y colectivas, resaltando la importancia de la convivencia y el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Juego estratégico: “Atrapa la bandera” adaptado (15 minutos)

    • Se forman dos equipos. Cada equipo debe idear una estrategia colectiva para proteger su bandera y atrapar la del adversario, considerando reglas justas y cuidando la convivenci