Construcción del proyecto de vida.

Vicente Cardoso
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad



OBJETIVO (PDA):
Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


PROBLEMA TRANSVERSAL:
Trabajo en equipo



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Dinámica de inclusión y reflexión crítica:



  • El/la docente recibe a los alumnos con una frase proyectada:
    "Cada persona vive cambios, ¿qué harías para que esos cambios te ayuden a crecer junto con los demás?"

  • Breve diálogo grupal:
    Motivar a que todos(as) intervengan, considerando y respetando cada punto de vista, para propiciar un ambiente inclusivo.

  • Presenta el objetivo de la sesión:
    Explica que comenzarán a construir su proyecto de vida pensando en cómo los cambios de la adolescencia pueden ayudar a cumplir metas, tanto personales como en equipo.

  • Conecta con el problema a trabajar:
    Menciona que, además de pensar en uno mismo, aprenderán a colaborar, escuchar y construir en equipo.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Actividad central: “Historias de cambio y metas compartidas”



  1. Formación de equipos heterogéneos (4-5 estudiantes):
    De acuerdo a intereses, estilos de aprendizaje y necesidades (enfoque inclusivo).

  2. Narración breve:
    Cada estudiante comparte oralmente una experiencia de cambio importante en su vida recie