Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Física
Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Temática transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinaridad

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación:

• Dinámica disparadora: Presenta a los alumnos una breve dramatización sobre el uso de imanes en residuos electrónicos y su implicación en el reciclaje y el ambiente.


• Preguntas problematizadoras:
  
  
  • ¿Dónde has visto imanes en tu entorno?
  
  
  • ¿Para qué sirven los imanes en aparatos eléctricos y electrónicos?
  
  
  • ¿Qué relación crees que tienen los imanes y el cuidado del ambiente?
  
  
  
  


• Planteamiento del reto:
  
  
  • “En equipos, investigaremos cómo funcionan los imanes y cómo podemos aprovechar sus propiedades para contribuir al cuidado del ambiente”.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración, experimentación y análisis crítico:

1. Indagación guiada:
   
   
   • Divide al grupo en equipos de 4 integrantes.
   
   
   • Entrega a cada equipo un kit con imanes, clips, tornillos, cartulina, polvo de hierro y una brújula reciclada de algún residuo electrónico.
   
   
   • Presenta la pregunta guía:
     
     
     • ¿Cómo interactúan los imanes entre sí y con diferentes materiales?
     
     
     
     
   
   
   • Hipótesis: Los equipos escriben sus suposiciones sobre qué materiales serán atraídos y cuáles no, y qué sucede al acercar dos