Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Sesión: 1 de 1
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Enfoque: Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención a la convivencia

PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los alumnos produzcan expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. APERTURA (10 minutos)

Actividad:

• Círculo de bienvenida y diálogo inicial.
  Invita a las niñas y niños a sentarse en círculo. Saluda y pregunta:


• “¿Cómo se sienten hoy? ¿Qué imagen o color se les viene a la mente cuando piensan en su familia, amigos o en la naturaleza de su comunidad?”
  Motiva a compartir libremente, fomentando la escucha y el respeto entre todos.

Propósito:

• Promover la expresión de ideas y emociones.


• Favorecer la convivencia y el reconocimiento de las diferencias.

Estrategia de pensamiento crítico:

• Preguntar: “¿Por qué creen que es importante escuchar a los demás cuando comparten sus ideas?”

2. DESARROLLO (25 minutos)

Actividad:

• Proyecto comunitario: “Un mural de nuestro mundo”
  Explica que juntos crearán un mural usando diversos materiales (pinturas, crayolas, recortes, telas, etc.) donde cada quien plasmará algo significativo de su vida, familia, entorno o imaginación.

Pasos:

1. **Explora los ma