Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Nivel: Secundaria, 1º Grado
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Rango de edad: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Enfoques Transversales: Inclusión, Igualdad de género, Disciplina escolar
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la cultura de paz, con perspectiva de género e inclusión.

1. Bienvenida e integración:
   Saludo cordial a estudiantes. Breve dinámica de rompehielo en círculo: cada estudiante dice su nombre y una palabra que asocie con “paz” o “convivencia positiva”.
   Enfoque inclusivo: Todos los estudiantes participan, se respeta el turno y cada opinión es validada.

   
   



2. Presentación del problema:
   Presenta el siguiente caso:
   “En una secundaria del país, existen conflictos entre estudiantes por diferencias culturales, discriminación de género y falta de respeto a las reglas de convivencia. Esto genera violencia verbal y física. El reto es identificar qué personas, grupos u organizaciones pueden ayudar a fomentar la cultura de paz y mejorar la disciplina en la escuela.”
   Se proyecta el problema en una cartulina o pizarra.

   
   



3. Preguntas detonadoras:

   
   
   
   
   • ¿Han visto situaciones similares en su escuela o su entorno?
   
   
   • ¿Por qué es importante la cultura de paz en la escuela?
   
   
   • ¿Quiénes pueden ayudarno