Sesión 1 de 2
Martínez González Diana
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Educación Primaria – 4° Grado
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas.
Tema central: Maltrato, abuso, bullying y explotación sexual. Prevención, denuncia y ayuda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y crítica intercultural
Problema transversal: Ausentismo escolar
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
Dialoga acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.
SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1
INICIO (10 min)
- Saludo e integración: Recepción cálida y breve dinámica rompehielos para fortalecer lazos grupales, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad cultural del grupo.
- Presentación del tema: El docente plantea, utilizando lenguaje claro y sensible, la siguiente pregunta detonadora:
“¿Por qué es importante que todos los niños y niñas estén protegidos y se sientan seguros en la escuela y en su casa?” - Contextualización con la problemática de ausentismo:
El docente explica, con ejemplos cercanos y culturalmente pertinentes, que a veces niñas y niños faltan a la escuela porque se sienten inseguros o han vivido situaciones difíciles. Se refuerza que la escuela es un espacio seguro donde pueden expresar lo que sienten y recibir ayuda.
DESARROLLO (25 min)
- Presentación del Problema (ABP):
Se narra una historia