Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Salud sexual y reproductiva: Prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes
Asignatura: Biología 1º Secundaria
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Atención al problema interdisciplinar: Ausentismo escolar

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Estrategias didácticas:

• Bienvenida, saludo y breve explicación del propósito de la sesión: "Hoy vamos a explorar juntos la importancia de cuidar nuestra salud sexual y reproductiva, y cómo nuestras decisiones y creencias pueden afectar nuestra vida y la de quienes nos rodean."


• Pregunta detonadora (lluvia de ideas en hoja de rotafolio o pizarra):
  
  
  • ¿Qué creen que significa tener "salud sexual y reproductiva"?
  
  
  • ¿Han escuchado alguna creencia, frase o costumbre sobre el embarazo o las infecciones de transmisión sexual (ITS) que les cause dudas?
  
  
  
  


• Los alumnos responden de forma voluntaria o anónima (con notas adhesivas en la pizarra).


• Refuerzo: Reconocer y validar todas las participaciones, fomentando un ambiente de respeto e igualdad.


• Interdisciplinaridad (atención al ausentismo):
  
  
  • Breve reflexión: “¿Cómo creen q