Factores que inciden en los procesos técnicos.
Claudia elizabeth Rodrigo- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema central: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Disciplina
INICIO (10 minutos)
Bienvenida y ambientación
El docente saluda cálidamente al grupo, recordando que es un espacio seguro y de respeto a la diversidad. Se realiza un breve encuadre sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida cotidiana, preguntando:
¿Qué cosas usamos a diario que han sido creadas o modificadas para satisfacer necesidades?Activación de conocimientos previos e introducción a la igualdad de oportunidades
Mediante lluvia de ideas en voz alta, se pide a los alumnos que mencionen ejemplos de objetos técnicos y reflexionen sobre:- ¿Quiénes los diseñan?
- ¿Creen que todas las personas pueden participar igual en la creación de inventos?
- ¿Conocen inventos hechos por mujeres o por personas de culturas diferentes a la suya?
El docente registra las ideas en el pizarrón, destacando la diversidad cultural y de género en la innovación técnica.
DESARROLLO (30 minutos)
- Presentación del Aprendizaje Servicio y el reto social relacionado a disciplina e igualdad
Se explica que el