Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de Lectoescritura
Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:
Sesión 1 de 1
Tema: Escritura colectiva por dictado al docente
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños escriban, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y ambientación:
   El docente saluda a los alumnos y presenta una lámina o imagen alusiva a una situación cotidiana de la comunidad escolar (por ejemplo, “Cómo mejorar nuestro recreo”). Pregunta: ¿Qué cosas ocurren en el recreo que les gustaría contar? ¿Se han dado cuenta que hay cosas para mejorar en el recreo?
   Se fomenta el pensamiento crítico explorando lo que observan, sienten o consideran justo en su entorno.

   
   



2. Exploración de saberes previos:
   Se invita a los alumnos a compartir oralmente ideas o experiencias sobre el recreo y la convivencia, estimulando la expresión libre y respetuosa. El docente anota en el pizarrón palabras clave que los niños mencionen, sin preocuparse por la ortografía o la escritura convencional.
   El docente observa cómo los niños argumentan sus puntos de vista y cómo construyen ideas propias.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Dictado colectivo: “Nuestro recreo ideal”
   El docente explica que juntos escribirán un breve texto que será compartido con la dirección de la escuela para