Sesión 1 de 4**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Formación Cívica y Ética – 3º de Secundaria
Contenido: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema interdisciplinar: Alimentación
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Las y los alumnos actuarán éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar al grupo sobre la relación entre desigualdad y calidad de vida, enfatizando el acceso a la alimentación.

1. Dinámica de sensibilización:
   El docente mostrará una serie de imágenes proyectadas (personas con diferente acceso a la alimentación, comunidades rurales y urbanas en México y América Latina, niñas y niños en situación vulnerable).
   Se preguntará:

   
   
   
   
   • ¿Qué observan en estas imágenes?
   
   
   • ¿Por qué creen que existen estas diferencias?
   
   
   • ¿Cómo afecta la alimentación diaria a la calidad de vida de las personas?
     Participación voluntaria y respetuosa, promoviendo voces diversas y un ambiente inclusivo.
   
   
   
   



2. Presentación del reto o problema:
   Se plantea el siguiente problema:
   _“En nuestra comunidad y en muchas partes de México y América Latina, no todas las personas tienen acceso a una alimentación suficiente y saludable. Esto afecta su calidad de vida y genera otras desigualdades. ¿Cómo podríamos actuar para reducir estas diferencias respetando y solidarizándo