Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Ciencias, Español, Formación Cívica y Ética)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio – 10 min

Activación de saberes previos y motivación

• El docente presenta imágenes y/o objetos representando agua limpia/contaminada, aire puro/contaminado y diferentes tipos de residuos sólidos.


• Se plantea la siguiente pregunta generadora al grupo:
  "¿Han notado algún problema de contaminación cerca de donde viven o en la escuela?"


• Los alumnos comparten sus experiencias y percepciones, el docente anota palabras clave en el pizarrón.

2. Desarrollo – 25 min

A. Indagación guiada

• El docente divide al grupo en equipos pequeños y entrega una hoja de indagación para cada equipo (guía con preguntas: ¿Qué tipos de contaminación conocen? ¿Dónde los han visto? ¿Cómo creen que llega la basura al suelo o al agua?).

  
  



• Cada equipo observa imágenes y pequeños videos cortos (de 1-2 min, sin sonido, para fomentar observación y análisis) sobre distintos problemas:
  a) Agua contaminada con basura
  b) Humo y gases de fábricas o autos
  c) Suelo con residuos sólidos

  
  



• Los equipos discu