Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio (los niños aprenden sobre la prevención de accidentes al involucrarse en acciones colectivas para el cuidado de sí mismos y sus compañeros, favoreciendo la convivencia)

Ejes transversales: Pensamiento crítico, vida saludable, convivencia

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: La docente da la bienvenida a los alumnos y les invita a sentarse en círculo.


• Activación de conocimientos previos: A través de preguntas detonadoras, la docente indaga sobre experiencias previas:
  
  
  • ¿Han visto o vivido algún accidente en la escuela o en casa?
  
  
  • ¿Saben por qué suceden los accidentes?
  
  
  • ¿Cómo se sienten cuando ocurre algo así?
  
  
  
  


• Planteamiento del problema: Utilizando imágenes grandes y coloridas de situaciones cotidianas (juego en los columpios, salón en desorden, objetos tirados), la docente promueve la observación y el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Qué está pasando en la imagen?
  
  
  • ¿Eso es seguro o peligroso? ¿Por qué?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica “Detectives de la seguridad” (Aprendizaje Servicio):
  La docente invita a los niños a ser “Detectives de la seguridad” en el aula y los divide en pequeños equ