La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Comunidad
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Inclusión, Disciplina
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (PDA):
Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

1. Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes reflexionen sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela, identificando retos en la disciplina y proponiendo juntos normas que promuevan la igualdad y la inclusión para el uso de espacios y materiales comunes.

2. Secuencia de actividades

A. Actividad de inicio (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida: "El círculo de la confianza"
  Los alumnos y alumnas forman un círculo y, empezando por la o el docente, comparten su nombre y mencionan algún espacio o material de la escuela que disfrutan usar.
  Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Cómo nos sentimos cuando compartimos los recursos con todos y todas?
  
  
  • ¿Alguna vez alguien se ha sentido excluido de algún espacio o material?
  
  
  • ¿Qué podemos hacer para que todos y todas puedan disfrutar por igual?
  
  
  
  

B. Actividad de desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos diversos (incluyendo paridad de género y estudiantes con necesidades educativas especiales):
  Se forman equipos de 4-5 integrantes procurando la