Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Contenido:
Cuidado de la salud personal y colectiva al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Nivel: Preescolar, 2º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad, Resolución de Problemas (Disciplina)
Objetivo (PDA):
Busca con ayuda información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.

1. Propósito de la sesión
Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para el cuidado de la salud personal y de su comunidad, combinando los saberes prácticos de su entorno con información científica confiable, y participen en acciones concretas que mejoren la convivencia (disciplina) y el bienestar del grupo.

2. Actividades Didácticas

Activación (10 min)
• Saludo y círculo de la palabra: Todas y todos comparten cómo se sienten hoy, procurando una atmósfera de respeto e inclusión.
• Pregunta detonadora: ¿Qué cosas hacemos en casa o en la escuela para estar sanos? (El docente retoma respuestas e integra experiencias familiares y comunitarias).
• Cuento breve participativo: “El club de los niños saludables” (narrativa sencilla sobre niños que cuidan su salud lavándose las manos, limpiando su salón y jugando juntos).
(Se fomenta la escucha activa y el respeto a turnos, atendiendo la disciplina de manera positiva.)

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