Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Nivel educativo: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conozcamos mejor para ser equipo

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno pueda compartir brevemente sus preferencias o puntos de vista sobre un tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.


3. Presentar ejemplos de situaciones en las que el diálogo es necesario para llegar a acuerdos, como en un equipo deportivo, en la organización de un evento, etc.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un escenario en el que deben llegar a un acuerdo mediante el diálogo. Cada grupo debe presentar su acuerdo ante toda la clase.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de dar razones y argumentos al expresar puntos de vista.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar el diálogo para tomar acuerdos.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando lo visto en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema del proyecto comunitario, por ejemplo, mejorar las áreas verdes de la escuela.


3. Formar grupos mixtos y asignarles roles diferentes, como líder, secretario, mediador, etc.


4. Cada grupo debe analizar la situación, dialogar y llegar a un acuerdo