Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1: COMUNIDAD
Contenido: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Grado: 4° de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional, Educación Física
Problema a atender: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Secuencia didáctica

Inicio (10 minutos)

Ambientación y activación

• Breve charla sobre la importancia de la vida saludable, enfatizando la actividad física, las emociones y el respeto dentro del juego.


• Dinámica rompehielos: "Tejiendo la red" (Los estudiantes se lanzan una pelota y al recibirla, mencionan una cualidad positiva de trabajar en equipo; así se va formando una red con estambre entre todos).


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos trabajando juntos? ¿Qué hace que un equipo funcione mejor?

Desarrollo (25 minutos)

Actividad central ApS: “Reto de la Isla Cooperativa”

• Se presenta la problemática: “En nuestra escuela a veces tenemos dificultades al trabajar en equipo durante los juegos o actividades cotidianas, ¿cómo podemos mejorar?”


• Explicación: Los estudiantes se dividen en equipos de 5 integrantes. Cada equipo debe atravesar una “isla” (espacio del salón delimitado con cuerdas o cintas) usando hojas de papel como "piedras seguras". Solo pueden avanzar si todos colaboran y planifican juntos, sin que ningún integrante quede atrás ni que las ‘piedras’ sean usadas por más de un pie a la vez.


• Fase de diseño de